福建農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學院自學考試高升專選擇什么專業(yè)更好

往常很多學生找學校的時分，都在想是去讀職業(yè)高中好還是讀技工學校好，其實職業(yè)高中和技工學校都是一樣的，都央求學問性和技術(shù)性并重，兩者相輔相成，下面小編就帶大家看一下關(guān)于《福建農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學院自學考試高升專選擇什么專業(yè)更好》的相關(guān)信息。

福建農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學院是福建省教育廳直屬的全日制普通高等學校，2016年被確以為“福建省示范性高等職業(yè)院?！薄I(yè)設(shè)置開設(shè)生物技術(shù)、食品、動物科學、園藝園林、信息技術(shù)、經(jīng)濟管理、會計、物流、建筑工程技術(shù)、工程造價等41個高職專業(yè)，12個成人專科專業(yè)，觸及農(nóng)林牧漁、財經(jīng)、電子信息等9大類15個二級門類，構(gòu)成了卻構(gòu)合理、特征突出的專業(yè)體系。畜牧獸醫(yī)、園藝技術(shù)為"省級精品專業(yè)"，畜牧獸醫(yī)、園藝技術(shù)、計算機應(yīng)用技術(shù)為"省級示范專業(yè)"。2013年，在省教育廳組織展開的專業(yè)辦學水平評價中，學院15個參評專業(yè)（電子信息類專業(yè)3個、農(nóng)林牧漁類專業(yè)7個、輕紡食品類專業(yè)3個、生化與藥品類專業(yè)1個、言語文化類專業(yè)1個）均位列全省同類專業(yè)前十名。

辦學特征學院采取"引鳳筑巢"的方式，先后引進省農(nóng)科院和6家企業(yè)，吸納外來資金4000多萬元，共建"現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科教基地"、"新世景花卉"、"風光園林苗圃"等5個消費性實訓(xùn)基地，校內(nèi)具有生物技術(shù)應(yīng)用（園藝）、畜牧獸醫(yī)、物流管理3個中央財政支持的實訓(xùn)基地，省級財政支持的4個專業(yè)實訓(xùn)基地，4個省級高職消費性實訓(xùn)基地，初步構(gòu)成了"前校后場"產(chǎn)學分別的辦學新格局；以社會主義中心價值觀和博雅教育為切入點，依托"相思嶺講壇"、"博雅實驗班"、"海西創(chuàng)業(yè)學院"等平臺，展開博雅教育、創(chuàng)業(yè)教育、國學教育，鼎力提升學生"學農(nóng)、愛農(nóng)、務(wù)農(nóng)"的基本職業(yè)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)。

閩臺協(xié)作作為首批閩臺職業(yè)教育交流協(xié)作先行先試高校，與臺灣中州科技大學等5所高校展開普遍深化的交流協(xié)作，"校校企"分別培育人才項目觸及6個專業(yè)1093名學生，選派了61位教員赴臺研修，86位同窗赴臺高校學習；延聘臺灣高校教員72人次來院講學；協(xié)作舉行"福建省高職院校農(nóng)類（園藝技術(shù)）專業(yè)主干教員培訓(xùn)班"；協(xié)作編寫出版《洋蘭工廠化消費技術(shù)》等5本特征教材；協(xié)作申報《蝴蝶蘭主要病蟲害防控技術(shù)研討》項目獲專項經(jīng)費資助。2011年，學院閩臺"校校企"分別培育人才項目入選全國高職高專教育成果展。

福建農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學院的宿舍條件如何？校區(qū)內(nèi)有哪些生活設(shè)備？

學院宿舍都是標準的4-6人世，統(tǒng)一格局，有獨立陽臺和衛(wèi)生間。學生公寓化入住及管理，另外還配備有書桌、衣柜、網(wǎng)端接口、風扇/空調(diào)等基本生活設(shè)備學生餐廳設(shè)有中央空調(diào)，可以容納上千人同時就餐。學校食堂的清潔人員餐前餐后中止打掃，并且對餐具中止消毒清潔，同窗們吃的都是放心食品。

福建農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學院參與自學考試完好要靠自學嗎?

不是。考生的學習方式可根據(jù)自身情況自主決議，可以完好自學，也可以選擇參與社會助學，接受指導(dǎo)和輔佐。助學的方式主要有：業(yè)余助學班、互聯(lián)網(wǎng)授課答疑、提供音像文字等多媒體輔導(dǎo)資料等。